МБДОУ "ДС № 314 г. Челябинска" Группа "Пчелки"

 

  Рисование  "Красочный чайник"

  Тема: "Народная культура и традиции" Цели Сформировать представление о культуре и традициях русского народа. Познакомить с жилищем русского человека — избой, её устройством и особенностями проживания, с русскими народными играми.  Воспитать интерес и любовь к народной культуре. Использовать все виды фольклора: сказки, песенки, пословицы, поговорки, потешки, заклички, загадки, хороводы.  Развивать познавательную активность через ознакомление с бытом и традициями русских людей, активизировать и обогащать словарный запас новыми словами.  Задачи Образовательные — расширить знания об устном народном творчестве, традициях и обычаях русского народа. Развивающие — развивать связную речь при описании предметов быта, составлении рассказов, загадок, выразительную сторону речи при рассказывании потешек, закличек, песен. Воспитательные — воспитывать гордость за свою страну, её историю, уважительное отношение к культуре русского народа. Рекомендации для родит...

  "Животный мир" Цель:  Расширять  представления детей о диких животных. Рекомендации для родителей:

 Тема: «Краски осени»  Цель: знакомство детей с х арактерными особенностями осеннего периода (листья деревьев желтеют, становится холоднее, идет мелкий дождик и т.п.). Расширение представлений детей об осени. Рекомендации для родителей: 

  "Урожай" Цель: формировать умения детей различать количество предметов, используя слова  один,   много,   ни   одного . Рекомендации для родителей: 1. Рассмотрите  с ребенком натуральные овощи, или картинки: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец. 2.  Объясните , что все это можно назвать одним словом «Овощи». 3.  Выясните , понимает ли он, что овощами мы называем плоды, растущие в земле и на земле в огороде, парнике, теплице. 4. Пусть ребенок перечислит известные ему овощи. Можно усложнить задание, предложив вспомнить все овощи желтого цвета (репка, репчатый лук, перец, тыква), красного цвета (помидор, редис, свекла, перец), зеленого цвета (салат, горох, зеленый лук). Сможет ли ребенок вспомнить название оранжевого овоща (морковь) и зеленого овоща (огурец)? 5.  Поиграйте  с ребенком в игру с мячом «Один — много» (вы называете овощ в единственном числе и бросаете ребенку мяч, ребенок лови...

  Цель: формирование чувства сопричастности к родному дому. Задачи: 1.Расширять представления детей о доме, предметах домашнего обихода. 2.Уточнять название и назначение предметов посуды. 3.Формировать навыки безопасного поведения в помещении (осторожно спускаться и подниматься по лестнице держась за перила; открывать и закрывать двери, держась за дверную ручку). 4.Расширять и активизировать словарный запас детей по теме. 5.Развивать творческие и конструктивные способности детей. 6.Формировать внимательное и заботливое отношение к окружающим; бережное отношение к своему дому. Рекомендации для родителей: